Система диагностических модулей “Уровень соотношения “ценности”и “доступности” в учебно-исследовательской деятельности школьников”

Представленная программа, предназначена для выявления рейтинга ценностных установок старшеклассников в учебно-исследовательской деятельности. Система диагностических модулей является диагностической методикой для проведения тестирования школьников. Используя программный продукт, школьник осуществляет попарный и независимый выбор одной из двух альтернативных целей или средств осуществления творческой познавательной деятельности (учебного исследования) из представленной их совокупности. Диагностические модули, с одной стороны, позволяют старшеклассникам выстраивать систему своих наиболее значимых ценностей-целей и наиболее доступных средств их достижения в учебно-исследовательской деятельности, чтобы затем с ее помощью управлять процессами творческого саморазвития, с другой стороны, дают возможность педагогам осуществлять педагогическое сопровождение самодвижения школьников. Программа предназначена для применения в общеобразовательном учреждении любого типа в условиях урока и во внеурочной деятельности.

Дата регистрации охранного документа:	29.04.2013
№ охранного документа:	2013614294
Автор(ы):	Макотрова Галина Васильевна, Цыгулева Наталья Александровна
№ заявки:	2013612061
Дата приоритета:	19.03.2013
Подразделение БелГУ:	Кафедра педагогики
Правообладатель:	ФГАОУ ВПО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»
Охранный документ:	Загрузить